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<title><![CDATA[== NewClass Official Blog ==]]></title>
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<description><![CDATA[&#34;御临教育软件工作室&#34;恭迎阁下光临！    ※ =《NewClass编班大师》，您身边的编班大师，提升编班效率 =※]]></description>
<language>zh-cn</language>
<copyright><![CDATA[Copyright 2005 PBlog3 v2.8]]></copyright>
<webMaster><![CDATA[WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)]]></webMaster>
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	<title>== NewClass Official Blog ==</title>
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	<description>== NewClass Official Blog ==</description>
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			<item>
			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=412</link>
			<title><![CDATA[乍一看，不来本博N久了!]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[博主生活]]></category>
			<pubDate>Mon,21 Nov 2011 10:29:32 +0800</pubDate>
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		<description><![CDATA[实在是抱歉的很，本期以来本人的工作进行了重大调整，以至于较长时间都没来更新内容了。唉!所谓身心疲惫由此可见一斑了哦!<br/><br/>其实，工作的调整对于刚刚接手的人来说都是有些不适应的，我好像差不多用了半个月才慢慢有所适应，还好，这个周期不算太长，如今似乎正在朝着越来越好的方向发展。期待中!]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=371</link>
			<title><![CDATA[★★ 为何要选择《NewClass编班大师》？ ★★]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[NewClass]]></category>
			<pubDate>Sun,14 Aug 2011 07:26:33 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=371</guid>
		<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;line-height:100%;"><span style="color:Blue">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;电脑分班可以克服人工编班的种种不足（速度慢，效率低，数据失衡严重），当前市面上编班软件有多种，但是，某些软件动辄几千元、增加学生还需要额外加上千元，这对每年仅仅使用一两次的学校来说投资实在太大；而某些所谓的免费软件根本不能用——你能直接用软件生成的名单来满足学校的要求么？ <br/>&nbsp;&nbsp; &lt;NewClass编班大师&gt;，急用户之所急，您只需一次付少量费用购买，即可享受任意多次快捷轻松的编班——我们决不无端让你二次破费。选择NewClass的理由如下：<br/><br/>&nbsp;&nbsp; 1. 快捷方便。若无特殊需要，在已有基础数据的前提下，可于1-2分钟内完成一个年级的编班工作，若需微调，在30分钟到内也能完成全部编班工作。 <br/>&nbsp;&nbsp; 2.方式灵活。可在编班前指定某些学生到某班以快速解决关系学生就读问题；编班时可优先考虑性别平衡，也可优先考虑成绩平衡；若编班时不考虑成绩（例如小学新生入学分班），系统提供【完全随机】方式编班，这样可使每次编班的学生名单均不同，避免操作人员预编而实现作弊。 <br/>&nbsp;&nbsp; 3. 轻松换班。可以将某（些）学生调入指定班级，或将多个班级中的学生进行对调。 <br/>&nbsp;&nbsp; 4.输出多样。不仅可打印编班名单到A4竖向纸张上，也可将名单导出为Excel文件、文本文件、DBF文件等。 <br/>&nbsp;&nbsp; 5.电子抽签。完全随机抽签决定班主任人选，教师所抽的班级代号就是他即将出任班主任的班级，这种完全随机方式真正做到了公平和合理，避免由某教师直接担任某班班主任所可能导致的不必要的麻烦。 <br/>&nbsp;&nbsp; 6.指定班级。这不仅是指可让关系学生就读某班，还包括让某老师固定出任某班班主任，就算抽签，也能保证每一次该老师都抽到他希望抽取的班级。<br/>&nbsp;&nbsp; 7.权限管理。用户权限分配之后，杜绝让非授权用户不能修改编班数据，从而避免数据被人工修改造成混乱。<br/>&nbsp;&nbsp; 8.价格便宜。我们的软件不是漫天要价，不会让你为一次破费数千元而每年仅仅使用一两次。我们的价格在收费软件中是很低的，仅仅只要188元RMB就可购得终生使用的专业版，以后如果更换了电脑，您也仅需要提供上次购买证明，就能只以50元RMB获得重新注册。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了公正起见，我们不用自己提供的测试基础数据，下面给大家展示使用从某标价数千元的编班软件所提供的测试数据在本系统中编班后的截图：<br/><br/> <img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=72" border="0" alt=""/><br/><br/><img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=73" border="0" alt=""/><br/><br/><img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=74" border="0" alt=""/><br/><br/><img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=75" border="0" alt=""/><br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;您还犹豫什么？有需求就快来，我们以负责的态度对待每一个客户的需求。</span></span>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=410</link>
			<title><![CDATA[ 《NewClass 编班大师》更新至 v2011.200.810.0版]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[NewClass]]></category>
			<pubDate>Thu,04 Aug 2011 22:16:24 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=410</guid>
		<description><![CDATA[ 《NewClass 编班大师》更新至 v2011.200.810.0版，这是2011年度第二个更新版本，请升级。 <br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;== V2011.200.0810(Build 2011.200.0810.0 更新说明==<br/><br/><br/><span style="color:Red">++ 新增：支持从Excel2007/2010的XLSX格式导入基础数据。<br/><br/>** 其他：修正了一些错误和细节。</span><br/>体验版本站下载地址：<br/><a href="http://www.scslszx.com/resource/newclass/NewClass_Setup_pro_11810.zip" target="_blank" rel="external">http://www.scslszx.com/resource/newclass/NewClass_Setup_pro_11810.zip</a>。<br/><br/>文件大小：11188KB<br/>运行平台：Windows2000以上<br/><br/>如果下载速度较慢，请稍后到<a href="http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=107" target="_blank" rel="external">http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=107</a>中提到的软件下载站点分流下载。<br/><br/>另外有一种快速更新方法：直接在现有软件菜单中点击“系统帮助”/“检查更新”，然后下载更新后的主文件覆盖原有文件即可。（建议全部更新，本次更新对帮助文件进行了整理）]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=409</link>
			<title><![CDATA[（原创作品）《信息技术学业水平考试-考生密码条制作与分发工具》v2.5]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[软件推荐]]></category>
			<pubDate>Sat,02 Jul 2011 14:01:09 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=409</guid>
		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp; （原创作品） 《信息技术学业水平考试-考生密码条制作与分发工具》v2.5<br/> <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本次升级增加了“先按考室拆分、再按该考室内考生的批次或所在班级分发”这个功能。只需要导入一个完整的考生密码表，就能按要求快速打印分发密码条。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;另外，将Excel版本的密码条制作模板文件也一并打包上传了，请自己按需选择。<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下载地址：<span id="down_h3ljvbqt8y"></span><script language="javascript" type="text/javascript">check('Action.asp?action=Antidown&id=71&downurl=download%2Easp%3Fid%3D71&main=%E7%82%B9%E5%87%BB%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E6%AD%A4%E6%96%87%E4%BB%B6','down_h3ljvbqt8y','down_h3ljvbqt8y');</script><br/>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=408</link>
			<title><![CDATA[《信息技术学业水平考试-考生登录信息分发工具》近日更新到2.0版本]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[软件推荐]]></category>
			<pubDate>Sat,21 May 2011 12:22:01 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=408</guid>
		<description><![CDATA[《信息技术学业水平考试-考生登录信息分发工具》近日更新到2.0版本<br/><br/>软件名称：信息技术学业水平考试-考生登录信息分发工具<br/>软件版本：V2.0<br/>软件性质：免费软件<br/>运行平台：Windows2000以上<br/>下载地址：<a target="_blank" href="http://www.scslszx.com/weblog/attachments/month_1105/ksxxff.rar" rel="external">http://www.scslszx.com/weblog/attachments/month_1105/ksxxff.rar</a><br/><br/>更新说明：<br/><br/>++增加可选按班级和批次分发功能<br/>++增加了打印考生信息表时包含考生密码的选项<br/>**调整：打印密码条可在一张A4纸张上同时容纳30个考生。<br/><br/>使用方法：解压到任意文件夹，运行其中的“考号分发.exe&#34;,准备好你要分发的考生信息表文件（XLS格式，请按本工具的要求处理），导入之后即可按班级分发和打印（可选择打印考生考试信息，允许包含或者不包含密码）考生情况表和密码条。<br/>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=407</link>
			<title><![CDATA[信息技术学业水平考试-考生登录信息分发工具V1.0]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[软件推荐]]></category>
			<pubDate>Wed,18 May 2011 05:41:12 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=407</guid>
		<description><![CDATA[信息技术学业水平考试即将到来，为了方便各位同仁快速分割打印考生登录信息和密码条，特制作了本工具，现予以上传。<br/><br/>软件名称：信息技术学业水平考试-考生登录信息分发工具<br/>软件版本：V1.0<br/>软件性质：免费软件<br/>运行平台：Windows2000以上。<br/>下载地址：<span id="down_e46lpet5t8"></span><script language="javascript" type="text/javascript">check('Action.asp?action=Antidown&id=70&downurl=download%2Easp%3Fid%3D70&main=%E7%82%B9%E5%87%BB%E4%B8%8B%E8%BD%BD%E6%AD%A4%E6%96%87%E4%BB%B6','down_e46lpet5t8','down_e46lpet5t8');</script><br/>使用方法：解压到任意文件夹，运行其中的“考号分发.exe&#34;,准备好你要分发的考生信息表文件（XLS格式，请按本工具的要求处理），导入之后即可按班级分发和打印（可选择打印考生考试信息，允许包含或者不包含密码）考生情况表和密码条（在A4竖放纸张上每页可打印24个考生的密码条）。<br/>]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=406</link>
			<title><![CDATA[关于Refox XI+的正确注册方法]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[电脑应用]]></category>
			<pubDate>Sun,08 May 2011 16:53:17 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=406</guid>
		<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; （首先申明：记录下面的文字主要是因为我虽然很久以前注成功过RefoxXI+，但这两天又有点忘记方法了，通过摸索成功了，为了不至于将来忘记，所以写在这里。当然各位可以参考，:-)<br/><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;想必要使用Refox XI+的朋友甚多，但苦于不能正确注册而只能扼腕兴叹。网上虽然关于它的注册方法一大堆，但貌似无一例外地都是抄袭那个英文的方法，原文如下：<br/><br/><s>Extract rxip-inst-en.zip, run ReFox.set.exe.<br/>When asked for serial number, enter only the<br/>serial number generated by our keygen<br/>Click OK, a new window will appear.<br/> <br/>Enter the 3rd and 4th lines to the keygens request fields and <br/>click generate. Sel&#101;ct &#39;No&#39; on prompt to send mail<br/>ReFox will close, run it again and fill both newly<br/>generated serials and activation key made with your<br/>request code</s><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我相信很多人在迷迷糊糊中按照如上方法注册未能成功。下面说说正确的注册方法（已成功验证，有图为证）：<br/>&nbsp;&nbsp;<span style="color:Red"> <span style="font-size:11pt;line-height:100%;">请各位看官自己摸索如何才能看到下面的文字内容哈，不要问我，其实要让下面的文字显示出来是灰常灰常简单的哦！ <img src="http://www.scslszx.com/weblog/images/smilies/Face_03.gif" border="0" style="margin:0px 0px -2px 0px" alt=""/> </span></span> <br/><br/> <span style="color:White">&nbsp;&nbsp;首先启动Refox.set.exe文件，当需要填写序列号时，使用keygen.exe生成注册码，将这个注册码复制到Install安装对话框中然后点OK；这个时候会弹出错误；不要管他，在ReFox_problem.txt这个文件中，从上倒下找第一个型号下面的第三行和第四行文字（如下的40A06C36和40FF6FB9，将这两个内容分别复制到注册机的Request栏目后，再点击Generate按钮生成新的注册码；重新运行Refox.exe,在需要注册的时候，将注册机窗口中的信息全部复制粘贴到主程序的窗口中，再点击OK。<br/>就完成了！<br/><br/>2011.05.08 16:32:39<br/>E:\ReFox.XI.Plus.v11.54.2008.522\ReFox.exe<br/>! Error - 4577 &lt;Invalid Activation Key&gt;<br/>*<br/>QR942908<br/>38B65EC8<br/>40A06C36<br/>40FF6FB9<br/>DWXJ3-0WRYR-G9O5I-JL6O7-E0G7M-x-B511FDBE-013D[/size]</span>&nbsp;&nbsp; <br/><br/>&nbsp;&nbsp;下面是我的RFefox中的关于画面，显示其已经注册成功：<br/><br/><img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=68" border="0" alt=""/><br/><br/>还有怀疑？看看主界面都出来的哦！<br/><img src="http://www.scslszx.com/weblog/download.asp?id=69" border="0" alt=""/><br/><br/>]]></description>
		</item>
		
			<item>
			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=405</link>
			<title><![CDATA[2011年5月，忙碌开始]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[博主生活]]></category>
			<pubDate>Sat,07 May 2011 09:18:32 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=405</guid>
		<description><![CDATA[今年是四川省首度实施高中新课程改革的年份，进入5月，我们显得忙碌了许多——6月自然更忙，那基本上无暇顾及上课，琐事一大堆，要么为学业水平考试做准备工作，要么要准备暑假新课程远程培训。累是不必说的，自从上月底在南充参加培训以来，这一周好像都处于紧张状态中。唉！<br/><br/>忙是永远不能终止的宿命？生活本身就是忙碌的么？好想休闲，可实在不敢太过清闲，偶尔的轻松就算是一种解放。但只要某些事情没过，神经总是记挂着它们的。能不累么？<br/><br/>渴望暑假，却又不希望它早点到来，因为至少在最近这几年的暑假，对我而言不会是完全的休假……]]></description>
		</item>
		
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			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=404</link>
			<title><![CDATA[OSI参考模型各层顺序助记法一则]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[教学札记]]></category>
			<pubDate>Sun,27 Feb 2011 10:19:40 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=404</guid>
		<description><![CDATA[最近在给学生讲《网络技术应用》选修模块中的“OSI参考模型”，要让学生记住这个7层模型从上到下的顺序，怎样才能更轻松呢？<br/><br/>从上到下依次是：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。<br/><br/>将其中每层提取一个字出来，组成“<span style="color:Red"><span style="font-size:11pt;line-height:100%;"><strong>应表会传网链物</strong></span></span>”（这是我选择的可以代表每层意义的关键字符），不过这样还是不好记，好吧，将其赋予一定的意义——和网恋有关的：<br/><br/>在网上，你要搞网恋，显然要学会表达感情、传递适当的虚拟信物之类的哈；所以，这七个字就成了下面的意义<span style="color:Red">：（应）该能（表）达，要学（会）（传）情，用好（网）（恋-与“链”同音）（物）品，你才可能网恋成功！</span><br/><br/>玩笑归玩笑，但记住这个有点意思的句子之后，要记住这七层模型从上到下依次是什么就不再感到困难了。]]></description>
		</item>
		
			<item>
			<link>http://www.scslszx.com/weblog/article.asp?id=403</link>
			<title><![CDATA[修复win7系统“计算机”图标右键调不出“管理”项]]></title>
			<author>WEBMAN@SCSLSZX.com(ihorse)</author>
			<category><![CDATA[电脑应用]]></category>
			<pubDate>Mon,21 Feb 2011 23:44:55 +0800</pubDate>
			<guid>http://www.scslszx.com/weblog/default.asp?id=403</guid>
		<description><![CDATA[以下内容保存为.reg文件，双击导入，OK!<br/><br/><br/>Windows Registry Editor Version 5.00<br/><br/><br/>[HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{20D04FE0-3AEA-1069-A2D8-08002B30309D}\shell\Manage]<br/>@=hex(2):40,00,25,00,73,00,79,00,73,00,74,00,65,00,6d,00,72,00,6f,00,6f,00,74,\<br/>&nbsp;&nbsp;00,25,00,5c,00,73,00,79,00,73,00,74,00,65,00,6d,00,33,00,32,00,5c,00,6d,00,\<br/>&nbsp;&nbsp;79,00,63,00,6f,00,6d,00,70,00,75,00,74,00,2e,00,64,00,6c,00,6c,00,2c,00,2d,\<br/>&nbsp;&nbsp;00,34,00,30,00,30,00,00,00<br/>&#34;MUIVerb&#34;=hex(2):40,00,25,00,73,00,79,00,73,00,74,00,65,00,6d,00,72,00,6f,00,\<br/>&nbsp;&nbsp;6f,00,74,00,25,00,5c,00,73,00,79,00,73,00,74,00,65,00,6d,00,33,00,32,00,5c,\<br/>&nbsp;&nbsp;00,6d,00,79,00,63,00,6f,00,6d,00,70,00,75,00,74,00,2e,00,64,00,6c,00,6c,00,\<br/>&nbsp;&nbsp;2c,00,2d,00,34,00,30,00,30,00,00,00<br/>&#34;SuppressionPolicy&#34;=dword:4000003c<br/>&#34;HasLUAShield&#34;=&#34;&#34;<br/>[HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{20D04FE0-3AEA-1069-A2D8-08002B30309D}\shell\Manage\command]<br/>@=hex(2):25,00,77,00,69,00,6e,00,64,00,69,00,72,00,25,00,5c,00,73,00,79,00,73,\<br/>&nbsp;&nbsp;00,74,00,65,00,6d,00,33,00,32,00,5c,00,6d,00,6d,00,63,00,2e,00,65,00,78,00,\<br/>&nbsp;&nbsp;65,00,20,00,2f,00,73,00,20,00,25,00,77,00,69,00,6e,00,64,00,69,00,72,00,25,\<br/>&nbsp;&nbsp;00,5c,00,73,00,79,00,73,00,74,00,65,00,6d,00,33,00,32,00,5c,00,63,00,6f,00,\<br/>&nbsp;&nbsp;6d,00,70,00,6d,00,67,00,6d,00,74,00,2e,00,6d,00,73,00,63,00,00,00]]></description>
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